ATIVIDADE: 3
De acordo com Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida “A prática pedagógica por meio do desenvolvimento de projetos” deve se caracterizar como instrumentos necessários ao desempenho de funções e precisa conhecer, aceitar, valorizar e oferecer formas diferenciadas de aprendizagem para seu público alvo, respeitando suas diversidades. Uma condição indispensável na prática pedagógica orientada por projetos é a que implica reconhecer o seu caráter experimental e assumir uma função ativa na organização dessa experiência. É preciso estar aberto o suficiente para entender os vários movimentos, percebendo neles a possibilidade de caminhos inesperados, tendo a compreensão de que a aprendizagem não precisa limitar-se a uma aprendizagem de circuito único, mas poderão ocorrer aprendizagens sobre as
variáveis dominantes que estão ocultas nas estratégias inovadoras do “ensinar, mediar e também aprender”.
